Тема не прячется внутри длинной лекции. В 45-минутном уроке ребёнок смотрит два коротких видео по 8–15 минут.
- Каждое видео раскрывает понятную часть темы.
- Запись можно остановить и пересмотреть сложный момент.
- Внимание не тратится на длинное пассивное слушание.
- После объяснения сразу начинается работа с материалом.
РезультатУ ребёнка остаётся ресурс понять тему, а не просто досмотреть урок.